Публикации по теме «школьное образование» (221-240)

Закрепить навык деления с остатком. Развить логическое мышление, внимание и умение работать в команде. Служит дополнением технологической карте этого урока

В выступлении представлен опыт учителя по формированию УУД обучающихся. Рассмотрен важный аспект перехода к ФГОСам, на основании педагогического опыта предложена система конкретных приемов и способов формирования УУД средствами «Обществознания», отмечены положительные результаты и трудности их реализации.

Из опыта работы МБОУ "Школа № 68" г. Рязани

В условиях обновленных ФГОС важно не только корректировать учебные программы, но и учебные технологии. Обновление таких технологий как активное обучение, проектная деятельность, критическое мышление и др приведет к повышению эффективности учебного процесса, формированию УУД и личностных компетенций обучающихся

Эта работа - творческий проект ученицы, результат обобщающего урока по истории "Защитники Отечества. Ученица собрала материал о своей семье в годы ВОВ и представила в форме эссе

Тренажер для подготовки ВПР, предназначен для учащихся 7-го класса для отработки заданий 2 части (№11-19) на примере класса Двудольные.

Контрольная работа представлена в 2 вариантах теоретического и практического материалов для учащихся после изучения темы "Обработка информации в электронных таблицах"

Урок рассчитан на 2 часа. Он может быть адоптирован как для обучающихся 6кл, так и 9-10кл, а также для занятий дополнительного образования. Важное место занимает краеведческий компонент: история нашего земляка - кавалера ордена Александра Невского. Занятие направлено на воспитание патриотизма и идентичности россиян. Урок направлен на формирование УУД. В подготовке к уроку, на самом занятии и в качестве домашнего задания применяется проектная технология как информационного\. творческого и прикладного характера. Предполагает интеграцию с уроками труда или проект с родителями.

Презентация подготовлена к урокам истории и краеведения в 9-11кл. раздел ВОВ. На уроке ребята работают с краеведческим материалом и по группам готовят минипроекты. Работа имеет большое значения для развития УУД. Особое внимание уделяется личностным результатам, воспитанию патриотизма и гражданской позиции. Минипроекты позволяют обучающимся применить и дальше развивать свои проектные навыки.

Ученица, которая побывала на Северном полюсе рассказывает о своем путешествии

Данная программа предусматривает организацию благоприятных условий для оздоровления и организации досуга учащихся в период летних каникул.

Мастер класс "Приемы смыслового чтения на уроках иностранного языка"

В ходе работы на уроке по группам учащиеся создают продукт проекта - стенгазету по выбранной теме

Функциональные разновидности языка

Презентация для урока в 8 классе на тему "Раздражимость и поведение". В данной презентации содержаться основные элементы параграфа( определения с пояснениями), в конце есть задания для закрепления темы.

Представлены материалы для создание продукта - буклета/брошюры при изучении приборов и устройств, основанных на действии атмосферного давления

Презентация к первому уроку литературы в 5 классе по теме "Книга в жизни человека"

Формирование функциональной грамотности у младших школьников является основополагающим фактором их успешного будущего. Развитие грамотного чтения, математическая грамотность, естественно-научная грамотность, развитие критического мышления - всё это является задачей первостепенной важности.

Метод буклета — это активный метод обучения, который предполагает создание информационных буклетов, плакатов или брошюр по определённой теме. Этот метод помогает учащимся структурировать информацию, развивать навыки работы с текстом и визуальными материалами, а также способствует креативности и сотрудничеству в группе.

Методическая разработка к уроку представляет собой устный журнал с разными рубриками.